Medan, 30 Juli 2026 – Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara (FKep USU) menyelenggarakan Pelatihan Learning Assessment Design (LAD) dengan Pendekatan Outcome-Based Education (OBE) di Aula Fakultas Keperawatan USU. Kegiatan yang diikuti oleh dosen dan tenaga kependidikan ini bertujuan memperkuat implementasi kurikulum berbasis OBE melalui pengembangan sistem asesmen pembelajaran yang terstruktur, terukur, dan selaras dengan capaian pembelajaran lulusan (CPL). Pelatihan ini merupakan bagian dari komitmen fakultas dalam meningkatkan mutu pendidikan serta menghasilkan lulusan yang kompeten, adaptif, dan siap menghadapi tantangan dunia kerja.

Dalam kegiatan tersebut, peserta memperoleh pemaparan materi dari Direktorat Pengembangan Pendidikan Universitas Sumatera Utara mengenai implementasi Outcome-Based Education (OBE), penyelarasan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), hingga penyusunan Learning Assessment Design (LAD) yang menjadi dasar dalam mengukur ketercapaian kompetensi mahasiswa. Selain sesi pemaparan, peserta juga mengikuti workshop penyusunan instrumen asesmen, rubrik penilaian, portofolio, evaluasi capaian pembelajaran, serta mekanisme Continuous Quality Improvement (CQI) sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.

Pelaksanaan pelatihan ini menegaskan komitmen Fakultas Keperawatan USU dalam membangun budaya akademik yang berorientasi pada kualitas hasil belajar mahasiswa, bukan semata pada proses pembelajaran. Melalui penerapan OBE, setiap mata kuliah dirancang secara konstruktif agar selaras dengan profil lulusan, kebutuhan pemangku kepentingan, serta standar pendidikan tinggi nasional dan internasional. Pendekatan ini diharapkan mampu memperkuat sistem penjaminan mutu internal sekaligus meningkatkan daya saing lulusan Fakultas Keperawatan USU di tingkat nasional maupun global.

Kegiatan ini juga mencerminkan kontribusi Fakultas Keperawatan USU dalam mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) Tujuan 4: Quality Education, melalui peningkatan kualitas pembelajaran, penguatan kapasitas pendidik, serta penerapan sistem asesmen yang berorientasi pada kompetensi lulusan. Selain itu, kolaborasi dengan Direktorat Pengembangan Pendidikan Universitas Sumatera Utara menunjukkan implementasi SDGs Tujuan 17: Partnerships for the Goals, yaitu memperkuat sinergi antarlembaga dalam mengembangkan tata kelola pendidikan tinggi yang inovatif, berkualitas, dan berkelanjutan demi menghasilkan lulusan keperawatan yang unggul dan berdaya saing global.